尽管儿童在1岁的时候还没有发展起他们的语言能力，但已经能和大人作某些交流了。当他们要某件东西时，他们会用手指着它，或伸手作拿取状。然而，这个年龄阶段的儿童还会进行更为抽象的交流，比如像思想、情感或情绪方面的。这种能力代表了他们交际能力发展的重要标志。　

　　研究人员在观察中发现，1岁大的孩子在和大人玩装有发条的玩具时，会做出一些手势来表示要某件玩具或让大人给他们上发条。即使有时他们并不想要哪样东 西或不需要任何帮助，他们也会朝玩具指指点点，同时把目光迎向大人。这种行为只表明他们对某样玩具抱有极大的热情，并希望大人和他们同享这种情绪。这类交流往往伴随着笑声，似乎他们在说，“嘿， 瞧，那玩意儿多棒！”
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