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家庭教育 如何与青春期的孩子沟通
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发布时间：2006-06-15 09:33:03
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我孩子的数学成绩一直不好,他不愿意学这一科.我该怎样和他交流
休 闲 宝贝 网
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当父母与孩子沟通时，如果一开口就指责、否定孩子，会引起孩子的反感，让他觉得在父母那里得到的只会是负面的评价时，他就会关闭沟通的大门，父母接下来讲的再有道理的话他都听不进去了。
“你怎么考得这么差”是给儿子贴标签
在与儿子的沟通上，从前我对他苦口婆心地教育过、打骂过、训斥过，作用都不大，通常是好了两天，过两天老毛病又犯了。后来，当我学习了沟通方面的知识后，才恍然大悟，找到了问题的所在。现我把与孩子沟通中存在的问题用()标出来，供大家参考。
一次儿子数学考了70分，我很生气地说：“你怎么考得这么差啊(负面否定——抱怨)，让你平时努力一点，你就不听，你看被我言中了吧(负面否定——责备)。”
儿子非常不服气：“谁说我不努力了，这次题目很难，班上还有好几个考60多分的呢！(其实这是孩子有自尊心的表现，要理解)”
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br> 我一听来气了：“你就不能向好的同学看齐吗(负面否定——比较)？这么简单的题目都不会，怎么这么笨(给孩子贴负面标签)！”结果，这次谈话不欢而散。
过一段时间，一天放学，儿子闷闷不乐地回到家。我一问，原来数学考了67分，我听了，心想，我不是刚学的沟通课吗？不如试试看管不管用。于是，我把儿子叫过来，儿子哭丧着脸，心想今天日子不好过啊……
“我的头脑真的笨”让儿子没了信心
我没有像往常一样发火，搂过儿子，摸着他的头说：“考试考得不好，你心里也很难过，是吗？”儿子一愣，接着眼眶湿了，我轻声地说：“别难过，我们一起把原因找出来，看是因为题目不会做还是因为粗心造成的，找出来把它改正了，下次不就考好了吗？”
儿子使劲点着头，接着我们娘俩就一起分析考卷，儿子很快地订正好了考卷，我就说：“儿子，你看，只要把题目意思理解清楚了，这些题对你来说是很容易做出来。”
“可是，妈妈，我有点怕数学，有的题我做不出来，我的头脑真的很笨。”儿子这一句，像把刀子在我心中剐过，我当时心里后悔啊，不该老说他笨啊，孩子都被说得没有信心了，我激动地说：“谁说你笨啊，你是个最聪明的孩子！”
全家一起找原因想对策
其实儿子的数学不是太差，只是成绩不怎么稳定。为了让孩子克服对数学的恐惧，找回自信，我和孩子的爸爸商量后，决定从四个方面来帮助孩子。
补缺补漏。对孩子没有掌握好的知识，协助他将这些知识点掌握好，然后出些类似的题目让他多做练习，起到巩固的作用。
勤思考。原来我们常说：“连这种题都不会做，真笨。”造成他对数学没信心，遇到一些有点难度的题目，他就连想都不想，就说自
己不会做，要我们教他怎么做。现在当孩子遇到不会做的题，先不要帮他，鼓励他自己思考，有一次，孩子有一题不会做来问我，我就让他先把题目多读几遍理解意思，刚读完他就说会做了，这时我也抓住时机夸他，让他觉得数学题并不难，他有这个能力去解决。
上课常举手发言。以前儿子上课不敢举手发言，怕回答错了，没面子。我们就鼓励他举手发言，告诉他即使回答错了，也是很棒的，说明他在认真听，在思考。而那些不敢举手的同学还不如他呢。
不断给孩子自信。常在众人面前表扬儿子数学进步很大，很有发展潜力。不断强化孩子的自信。
通过一段时间的努力，儿子的数学成绩有了很大的提高，到现在都比较稳定。
用“心”沟通 才能让孩子接受你
从这件事情我发现，当孩子遇到学习问题时，不要一味去指责他(考不好孩子心情也很难受)，父母不要太过在意孩子的学习成绩，而要注重学习的过程和学习的习惯，也不要空洞地说叫你要好好学习，认真做作业。而是协助孩子找出问题的原因所在，解决问题，争取下次考得更好。其实当学习的过程正确了，其结果——“学习成绩”就自然好起来了。
儿子现在虽然有时还会犯些小错误，但我觉得他一天比一天进步了，并且更懂得关心和体贴父母，有个朋友问我：“怎样可以与孩子保持长期融洽的亲子沟通关系？”我的回答是：“信任和爱。”
让我们用“心”与孩子沟通吧，让孩子从内心而不是表面上接受你，才能够更好地教育和引导孩子，让孩子健康快乐地成长！
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