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育儿问题 孩子走路爱摔跤怎么办
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  发布时间:2006-07-07 02:42:14

  >>>>>>>>提问

我女儿快15个月了,走路总是摇摇晃晃的,还经常摔跤,看她摔的青1块紫1块的 很是心疼 她这种情况正常吗?还是缺什么?
休闲 宝 贝 网



>>>>>>>>休闲宝贝网回答:

当父母发现孩子走路不稳,应先带他上医院检查身体,再看看他的脚。
浮趾
  脚拇趾前翘,不能接触地面,或者内移、外移。究其原因,多与出生后的养育有关。以穿鞋为例,如果左右鞋的尺码完全一样,就有可能产生此后果。因为幼儿在发育过程中,左右脚原本一大一小——左脚作为支撑足,通常比作为功能足的右脚要大些,故穿一样大的鞋无疑限制了左脚的发育,可能导致左脚拇趾上浮。
  根据左右脚的实际情况选择鞋子的大小,给脚发育以足够的空间。另外,多做赤脚行走练习,让大拇趾与食趾之间不受拘束,保持一定的存在空间,这个空间对于脚趾的正常发育非常重要。因为正是由于这两个脚趾各自的动作,行走姿势才得以保持自然和健美。
扁平足
  指足弓塌陷,造成足部弹性减低或消失,不能较长时间走路或站立,行走、站立时感到不适或疼痛。切莫小看这种脚 d35 病,调查资料显示,大约每10孩子中就有一个扁平足。
扁平足重在预防:
  1、穿合适的鞋:穿鞋是保护脚不受扭伤,并维持其正确位置、使之能正常发育的重要条件。对鞋的要求:不选择皮鞋,以平口鞋为宜,大小合适;鞋头要大,能给足前部充分的活动余地,鞋腰要硬,以保护内弓,使跟骨不致外翻;鞋后跟有一定的高度(1.5-2cm),以减少脚跟骨的负重;鞋内要有拱桥位。
  2、鼓励孩子参加体育运动:以弹跳运动最佳,如跳绳、跳远、跳橡皮筋等。但要避免负荷过重的体育活动与劳动。另外,赤脚锻炼也可使脚底部肌肉群受到摩擦与激发,从而大大减少孩子扁平足的发生率。
  3、医疗纠正的方法:轻微扁平足可做矫正操,或者穿特制的矫正鞋。同时,用热水洗脚,按摩等对扁平足的防治也有帮助。多数扁平足会自然恢复,或在上述措施的促进下恢复。如果过了10岁仍未恢复正常,就需要求助于康复科医生的帮助了。
马蹄内翻足
  分两种类型:先天性马蹄内翻足,而另一种为获得性马蹄内翻足。前者,可能与胎儿在子宫内受压有关,也可能因母亲接触了某些有毒化学物质、服用了某些药物,或感染了某种病毒,致使胚胎发育停滞而引起。此种情况往往合并有其他器官的畸形,如脊柱裂等。至于后者,可能系肌肉发育不良,导致肌力失衡,或者肌腱附着异常而形成。
 此种畸形足一般具有3个特征:前足内收、全足内翻与下垂,一般在出生后不久即可发现。
  对于先天性者,最好教会父母每天多次按摩病脚,并用手法矫正前足内收和全足内翻,并在涂用安息香酸酊保护皮肤的基础上,用胶布固定于矫正位。6个月以上的孩子宜用石膏矫正畸形。手法矫正不理想者,则须采用足底及足内侧软组织松解术治疗,1-2岁内施行手术为宜。若错过了这个时机,需要施行骨手术者,则要待10-12岁以后方可进行。
内、外八字脚
  正常人走路,足底的纵轴应该与走路方向平行,或是稍微向外。如果向内太多,就是内八字;向外太多,就是外八字。发育过程中的问题所引起的内外八字,在6岁左右约有九成的儿童会得到改善或恢复正常。而由先天性疾病所引起者,则不会随着增龄得到改善,惟一的办法是及早求医。

脊髓小脑变性症是以运动失调为主要症状,病理学上是以小脑及其传入、传出途径的变性为主体的疾病,临床上是以肢体共济失调和构音障碍为主要特征。
其主要的临床表现为:自主活动缓慢、躯干、肢体肌张力增高、站立不稳、步幅宽大、步态蹒跚、不能直线行走、呈“醉汉步态”,以及构音障碍、语言不利、吞咽困难,饮水呛咳、眼球震颤、持物不准、指鼻不能、头晕、失眠、晕厥、心悸、直立性低血压、排汗障碍、尿频、性功能减退或障碍等。
小脑萎缩的大多数患者是属于遗传性的,且病情呈慢性、进展性恶化,若得不到有效的控制,很快就会危及生命。所以,一旦发现应及早用药治疗,有效地控制病情、改善原有的症状、提高生活质量、延缓生命。

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