在我们对每月压力最大的时间进行观察并得到证实后，我们把注意力转到发现日常生活出现的问题上。

　　这部分研究的目的是确认儿童和青少年中典型的错误行为和父母经常感到不满意的日常琐事——工作、家务和各种义务。每一项工作、家务和义务都被编号排列。数字代表儿童和青少年以某种错误的行为方式伺机闹事的频率。下面就是列出的各项：休 闲 宝 贝 网

日常生活中的问题	错误行为排列
早晨
按时起床	1＃
自己起床	2＃
按时出房门	3＃
以恰当的方式穿衣服	4＃
准备好吃早餐并以合适的方式就餐	5＃
穿着得体	6＃
准备上学（准备帮父母干活）	7＃
寻找当天需要的放错地方或丢失的东西	8＃
下午
放学后的活动（足球、童子军活动）	1＃
不做家庭作业	2＃
房间乱七八糟	3＃
忘记从学校带回需要的东西（作业、书、笔记本等）	4＃
忘记或者不做家务	5＃
准备晚饭	6＃
晚餐和就寝
开始或完成家庭作业	1＃
放学后活动（体育活动、俱乐部活动、课程）	2＃
一起吃饭（聊天，当天的问题）	3＃
准备晚餐（收拾东西，清理）	4＃
饭后收拾	5＃
准备就寝（刷牙、洗澡等）	6＃
按时上床睡觉	7＃
整夜睡在床上	8＃
拖延或拒绝关掉电视、音响或挂断电话	9＃
睡前活动（洗澡、淋浴、刷牙）	10＃
尿床	11＃

　　记住，这些典型的活动是根据家庭日常事务编集的。这些错误行为发生的可能性也许与你自己家庭的情况相一致，也许与你自己的情况不尽相同。确认这些行为的意义在于，你可以根据我们的研究发现，避免家庭中潜在的问题。你会在后面几章中更多地了解如何应对这些高风险的情况。