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学龄前 培养孩子学习能力的黄金期
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  发布时间:2011-10-31 10:08:43

 

  在几十年的早期教育工作中,我们常常对这些现象感到惋惜:孩子聪明伶俐,就是注意力不集中?孩子做什么都好,就是速度慢?孩子文静可人,就是不主动交往?

  这些问题是在孩子7岁以后集中爆发的。经过大量实践教学的经验累积,我们特别想告诉家长朋友:3-6岁是养成良好学习能力的关键期。学习能力上去了,这些问题自然解决在萌芽之中!休 闲 宝 贝 网

  免费测评

  在培养学习能力之前,我们会通过专业的测评软件对孩子的能力做出公正的评价。我们拥有权威、完善的测评系统,与国家教育部门“科学教育”课题组联网,可第一时间了解您孩子的注意力、记忆力、语言表达、手眼协调能力的发展水平,准确找出孩子的优势和劣势所在,并推荐具有针对性的课程来提升孩子的学习能力。

  成功案例

  闻闻和婷婷是两个人见人爱的女孩,洋洋是个能说会道的小男子汉,三个孩子都是3岁,一个赛一个的聪明,班级里孩子的妈妈们没有一个不羡慕的。遗憾的是:闻闻速度太慢;婷婷自尊心太强,只要自己有一点做得不如别人就会一直不开心;而洋洋最让人头疼的是注意力不集中。面对这样的宝宝,妈妈真是哭笑不得,不知道问题出在哪里。

  三个宝宝经过专业测评得知,他们都存在轻度的感觉统合失调。早教专家经过商议决定采用前庭平衡训练、桌面教学、心理训练来全面提高孩子的学习能力。

  前庭平衡训练:通过专门的感觉统合器具的训练,调整宝宝的前庭功能,打开中枢神经通道。经过训练,他们的运动速度、敏捷度、协调能力和平衡感都有了明显的提高。随着这些能力的迅速提高,他们的自信心也越来越强。

  桌面教学:直接从学习的角度出发,进行注意力、记忆力、语言表达、手眼协调等方面的训练,有效的提高孩子的积极性和主动性,提高学习能力,为以后的课堂学习打下良好基础。

  心理训练:无论孩子的表现如何,我们更强调培养孩子能拥有一个活泼开朗的个性,拥有自信心,并建立良好的人际关系。让兴趣与乐趣在他们内心生根、发芽、开花。

  经过专业早教的培养,我们相信,您每天都能看到孩子的进步!

  课程链接作为国家教育部门“科学教育”课题学习能力成果上海实验示范单位,赢在起点中心拥有完善的早教课程体系,满足孩子在不同年龄段的需求,让孩子们在轻松快乐的氛围里提升学习能力。

  0-3岁宝宝的亲子能力学习课程,在亲情互动玩乐中体验提高科学育儿方法与经验。

  3-6岁综合学习能力课程,直接提升孩子的注意力、记忆力等,培养良好的学习习惯。

  7-12岁强化课程改变学习中思想不集中,学习自控能力较差等现象。


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