众所周知，胎儿是由母亲孕育的，母体既是胎儿赖以生存的物质基础，又是胎教的主体。一方面，母体为胎儿的生长发育提供了一切必要的条件，母亲的身体素质和营养状况直接关系到胎儿的体质健康；另一方面，母亲的文化涵养、言谈举止、道德情操、心理卫生情况都不可避免地在胎儿幼小的心灵中打下深深的烙印，对孩子的精神世界产生不可低估的影响。因此，孩子生命中第一任教师的重要角色责无旁贷地落在了母亲的身上。

　　一般情况下，孕妈妈从发现自己的腹内萌发出一个小生命起，就会意识到保护和培养这一幼小生命的责任，就会不自觉地把感情的天平倾向腹中这个娇弱的小精灵，自然而然地开始了和小生命的“对话”，进行着亲切而又温暖的交流。但是，由于每一位母亲的家庭环境、文化素养、道德修养、胎教知识、付出的时间和精力及投注的爱心等方面的差异，会造成不同效果的胎教。休 闲 宝 贝网

　　作为母亲，无论在生活中遇到了什么困难，都需要学会坚强、学会忍耐，要知道，不管命运多么不公平，这时都不是自己在孤单地生活，因为有着世间无法比拟的希望。这个希望就是腹中的小宝宝！别看他(她)这时那么娇弱，以后他(她)也会坚强地撑起生命的风帆。

　　也许有的孕妈妈会因为自己的文化水平低，经济条件有限等因素而感到气馁，对胎教缺乏信心。其实，在胎教过程中最为关键的莫过于母亲的爱心。只要把培养孩子作为生活的中心，付出一切可能的精力和时间，倾注全部的爱心，那么未来的孩子就一定会令人满意。文化水平低的孕妈妈，不妨有时间就多看看一些优秀的书籍、文艺节目等；经济上不宽裕的孕妈妈也不要担心腹中小宝宝的营养，有数据显示，农村居民中的长寿人口远远比城市居民中的长寿人口多。可见，人体所需的营养并不是非要吃高级补品才行。孕妈妈只要保证孕前身体健康，孕期营养全面就完全可以满足小宝宝的营养。况且在此期间，丈夫及其他家人都会把好吃的让给孕妈妈。

　　因此，每一位即将做母亲的人都应充分认识自己所肩负的责任，增强体质，加强修养，很好地进入“主角”的角色，为孩子的超早期教育做出贡献。　　

来源：北京理工大学出版社《40周孕期专家问答》