| 育儿问题 |
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育儿问题 儿子学习很不情愿，做作业也慢。
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发布时间：2008-09-30 06:18:53
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儿子5周岁了,每次做作业都很不情愿,他总说:“你和我玩会儿奥特曼,我再写作业.”我说:“不行,写玩作业，我就和你玩奥特曼.”虽然我很少动用武力解决，但每次他都在我的咯吱下痒的受不了了才开始做。做的过程中也是总漫不经心的，边玩边溜号边磨蹭。我总是在旁边督促指正,时不时地还吼两声，有时还打两下，这时他也害怕，小声地说：“打人不对！”我知道我这样做只会是他产生厌烦情绪和依赖感,可是让他自己做猴年马月才能写完，而且写得也不正确。
有时我想用物资奖励或机会奖励的办法，比如写得快就送他一个小礼物，或看动画片，可这样他就只惦记着礼物或动画片了，更不把心思集中在学习上了。
他认字也是如此地不情愿，别人家的孩子象他这么大的都至少已经认几十个字了，可他只认得一个“人”字。
我也试着让他在游戏中学习，引起他的兴趣，可他根本不上当。我也用“奥特曼爱学习才能有智慧打败怪兽”的道理鼓励他，可他就是不吭声。我还用“要想当火车司机就要学习知识才能开好火车”的理想鼓舞他，可他说：“那我就不当火车司机了。”我能从他的话中我感到他的压力，可是不管他学习不就等于放任自流了吗，我觉得放任也不对。
我知道：孩子的缺点都是大人的错造成的，也知道教育的最高境界就是不教，要引起他的兴趣，要把孩子当朋友，多鼓励发挥他的主动性等等。我看了不
少书，教育的道理我都懂，把这些方法用在我侄子身上全收效，可用在自己儿子的身上就不灵了，他就是不玩活，我真的很无奈。是我儿子就是属于懂事晚的孩子吗？还是我本身的方法有问题？有什么更好的办法呢?
休 闲 宝贝网
>>>>>>>>休闲宝贝网回答：
打不是办法，引起逆反心理就更麻烦了。可能你的孩子习惯不是很好，你可以在第一天，他写完作业时有意识的看下表说“用了，，分钟”不做任何评论。第二天他写完作业时再说“用了，，分钟”，如果他比昨天的时间提前了，哪怕只有一分钟也别忘了表扬！如果比昨天更慢了，不要做任何评论，直到孩子问你在做什莫，告诉他，看他的效率，如果他不问，你就不要说，孩子会有好奇心，他会想知道你在干什末，会不自觉地提高速度，你千万不要给孩子额外的功课，只要写完老师布置得作业，就让他去玩！改变会在不经意中，他也会尝到甜头（有时间去玩了，）慢慢会好！最好过一段时间总结一下，看看他比最初少用了多少时间，一定要记得表扬！鼓励！！
这是以前帮别人回答的，反馈消息“我和儿子一起看了，他说你说得很合他的心意，他喜欢用这种方法来改变自己”你也可以试试看！！
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