让自己的孩子成才是每一对夫妻的共同心愿，可是有多少父母能
如愿以偿呢？不少孩子令父母伤透了脑筋，最后走向父母期望的反面。
家长在教育子女方面究竟存在哪些问题？
问题一：有些父母完全以“家长”的身份发号施令，认为自己百
分之百正确，儿女除了服从没有别的选择，也没有发表意见的权利和
机会。这种做法严重地遏制了孩子好问、好动、好思想的天性，实际
上是在毁灭孩子。我们应该平等地对待孩子，尊重他们的人格，把他
们视为家庭中平等的一员。孩子有问题时，家长应该积极引导、启发，
结合孩子的年龄、性别、性格特征，用孩子可以接受的方法进行教育。
这样更有利于解决问题，加强彼此沟通，增强孩子的自信心。
问题二：有些父母性情粗暴，以自己的心情、好恶作为是非标准，
孩子遇事不知该怎么做才对，更弄不清自己什么时候就会被劈头盖脸
地教训一顿。而各种各样的、直接的或变相的惩罚和虐待以及对儿童
的忽视，都是对孩子心身的摧残。我们应该从内心深处热爱孩子，别
让孩子成了大人发泄不快的工具。
问题三：溺爱孩子，对孩子娇生惯养，一切问题全部包办，结果
使孩子失去了很多磨砺优秀品质的机会。这些孩子成人之后不能吃苦，
意志薄弱，经不起任何挫折，独立生活困难，人际关系紧张，遇到问
题束手无策。这样的孩子好以自我为中心，在家“强”在外“熊”，
情商不高，还多伴有其他的不良性格特征。
问题四：孩子出了问题父母不管不问，任其自然发展。出现这种
情况，一是父母忙，顾不上那么多。另一种情况则是家长对孩子大失
所望后采取的一种无可奈何的消极方法。孩子成长时期需要各方面的
营养，而不仅仅是吃饱穿暖。
问题五：只要学习好，别的都不管，家长忽视了孩子“德、智、
体、心（心理健康、情商、适应能力等）”几方面的全面发展。
