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家庭教育 如何发现孩子有哪些方面的天赋?
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发布时间：2006-08-30 20:40:32
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如何知道孩子具有哪些天赋
如何鉴别自己的孩子是超智儿童呢？在美国康涅狄州耶鲁大学任教的罗伯特·斯腾伯格博士致力研究一种“多方面”的测验，这种测验考虑到孩子的多方面才能，他认为如果你的孩子4岁以内具有以下大部分情况，那么恭喜你，你的宝宝有可能是超智儿童。
(1)善于记忆诗歌和富有情趣的电视中的台词；
(2)很少迷路———尤其是女孩；
(3)能注意到别人情绪的各种变化；
(4)经常问像“这件事是什么时候开始的”之类的话；
(5)动作协调优雅；
(6)能很好地按调子唱歌；
(7)经常问雷鸣、闪电、下雨等宇宙间的问题；
(8)你改用了讲述故事时常用的一个词时，他会纠正你
；
(9)学习系鞋带、穿袜、骑自行车很快，且不费力；
(10)喜欢扮演角色、编故事，且演得、编得蛮像样；
(11)乘车的时候会说，“去年冬天奶奶带我来过这地方”；
(12)爱听不同的乐器演奏，并能根据音色讲出乐器名称；
(13)擅长画地图、绘物体；
(14)好模仿各种表情和各种体育动作；
(15)按规格、颜色收藏玩具；
(16)善于表达做某件事的感受，如“这样做我很高兴”；
(17)很会讲故事；
(18)喜欢评论各种声音；
(19)与某生人见面时会说出：“他使我想起了小明爸爸的样子”之类的话；
(20)能准确地说出他能干什么，不能干什么。
如果你的孩子表现出如上情形的话，他可能已显露出出色的能力和才华。反映其能力和才华的具体对应如下：
语言能力———1、8、17；
音乐能力———6、12、18；
逻辑数学能力———4、7、15；
空间想象能力———2、11、13；
身体运动能力———5、9、14；
了解自己的能力———10、16、20；
了解他人的能力———3、10、19。
容小翔
《健康时报》
鉴别儿童科学天赋的费莱格量表
美国的弗莱格综合性量表能鉴别儿童的科学天赋，其具体指标如下：
1．喜爱收集东西。
2．劲头十足——面对某些疑虑和问题，愿意长时间地进行探索。
3．阅读和数学方面的能力超常。
4．对事物发生的前前后后感到好奇。
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6．愿意掌握某种事物和科学的正式名称。
7．对其他儿童容易接受的某些事物，表示明显的不满意。
8．对事物的细微之处有特殊的记忆力。
9．愿意较长时间地独自工作。
10．有对貌似无关的细节进行概括的能力。
11．具有发现在特定情景中事物各要素间关系的能力。
人的一切活动，从简单地认识、行动，到复杂地学习、劳动，都离不开记忆。记忆是人的智力活动的仓库。在智力发展最重要的幼儿时期，记忆具有更重大的意义。 幼儿记忆发展对学习文化科学知识有直接作用，采用以下十种方法，可以有效地培养和发展幼儿的记忆力。 一、运用教具，形象记忆 具体形象、生动鲜明的物体，能引起幼儿的兴趣。激发幼儿情感的事物，容易被幼儿识记。 二、开展游戏，兴趣记忆 游戏是幼儿最喜爱的一种活动，是幼儿认识世界的途径。的确，游戏可以巩固和丰富幼儿的知识，可以发展幼儿的语言和智力。 三、多种感官，尝试记忆 调动幼儿的多种感官-视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉参与活动，能获得最好的尝试记忆效果。 四、动作演示，准确记忆 有些知识，利用动作演示，幼儿就会准确理解并记忆。 五、善用比喻，理解记忆 无论是朗诵诗歌、演唱歌曲、讲故事，还是舞蹈动作、体育动作、绘画技巧等，不但要正确规范，还要善于运用一些浅显易懂的比喻手法破解难点，在幼儿的脑海里留下难忘的印象。 六、找准异同，比较记忆 在引导幼儿认识类似的事物时，可通过比较，找出异同点，帮助幼儿比较记忆。 七、发散思维
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参考文献：中国儿童教育网
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