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家庭教育 1岁半的幼儿怎样教育??
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发布时间：2006-12-25 16:42:21
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小孩子1岁半了,一点都不听话,不知道怎样教?
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－2岁以训练语言和协调动作为主，发展对语言的理解能力，通过说做并行、模仿口型等训练小儿用简单词句表达自己的意愿和需要。
通过双手配合活动、动手的游戏、涂画、翻书、生活操作等发展小儿动手能力。
通过讲故事、游戏、舞蹈、体育活动，延长他们“集中注意”的时间，激发其好奇心和自信心，培养独立能力、毅力和勇敢等优良性格。
早期干预幼儿早期教育是通过指导家长实施的。
由符合条件的对象在新生儿出院前，取得家长的同意和合作。
具体做法和正常儿早期教育类似。
早期干预结果出乎意料，1岁半时窒息新生儿早期干预组智力发育指数为105分，而正常儿为100分，完全赶上正常小儿发育水平。
而窒息常规育儿组（按父母的育儿方式）1岁半时智力发展指数为90分，明显低于早期干预组和正常儿。
更为重要的是，未经早期
预组中，有9％小儿智力低下，早期干预组中在1岁半时没有一个智力落后于正常水平。
早产儿早教组52人，常规育儿组51人，正常对照组53人。其早教方法同窒息儿。结果同样感到非常惊喜。
早产儿2岁时，早教组智力发育指数104．5分，比常
规育儿组89．9分高出14.6分，完全赶上并超过正常儿98．8分。
早产儿常规教育组的智力发育指数比正常儿低约9分。
同样令人高兴的是，接受早期教育的早产儿中没有1人在2岁时智力低于正常，而接受常规育儿的早产儿中有6．7％智力低下。
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