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家庭教育 谁的孩子谁来爱！
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发布时间：2006-08-18 11:55:21
>>>>>>>>提问
欢迎大家来做客，一起探讨吧！请不要讲大道理，说真心话实在话！
您希望您的孩子长大后成为怎样性格的人或什么职业的人？您希望他的身上有怎样的素质和品质？请举例说明您是怎样为此而培养孩子的？thank you.
休 闲 宝 贝 网
>>>>>>>>休闲宝贝网回答：
素质、品质、性格、职业，题目太大了。
倒过来说吧。
职业，外界制约因素太多太大，不确定因素太致命，人生的前半生需要为之策划努力争取，有时需要退而求其次，结果看天命。
性格，遗传因素占80-95%，教育好象不太起作用。通过教育和锻炼，产生的又不是性格。
品质，是教育最可发挥作用的。言传身教，潜移默化很重要。
素质，算是性格、品质和技能的综合吧。学习知识和技能是孩子长时间的任务。
作为长辈，重要的是会观察孩子，科学恰当地评价和指导他，再在一定程度上容忍他，在某些年龄段很重要。
很要紧的一条是
在心理深处承认自己的孩子有难以克服的不足，有无法达到的目标，当然长辈这时很痛苦，但又很重要。由此不给孩子提他完不成的要求，避免他产生自卑，要以恰当鼓励为主对待小孩子。
还要善于发现孩子的长处，例如手巧，擅长记忆，善于表达等。这些对孩子将来的职业选取很重要。学会恰当地鼓励和奖励。
教育孩子，要先尽人事，后听天命。这是不是就算爱孩子了？
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