| 家庭教育 |
|
 |
|
|
家庭教育 怎样增强两岁孩子的交际能力？
人气：
【字体：大 中 小】
发布时间：2006-12-01 11:08:32
>>>>>>>>提问
我儿子两岁了，不敢和别的小孩玩，也不知道怎样和其他小朋友交流，碰到玩具滚到陌生人跟前都不敢过去捡，怎样改变儿子胆小的性格？（儿子在家说话很多，很开朗活泼的）
怎样能让孩子自信的和其他小朋友交流玩耍呢？
>>>>>>>>休闲宝贝网回答：
休 闲宝 贝 网
你这个问题是个普遍的问题，说说我的感受和方法供参考：
我女儿一岁8个月了，在我们小区是是个小名人，谁看到都喜欢，看到认不认识的老远都叫
爷、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐的的，而且对人的年龄和性别分的特清，不会叫错。拿东西会主动给别的孩子玩，吃的也主动给别的孩子，在家更不用说了，特别调皮和懂事，虽然话还说的不是很好，但大人的一个眼神什么的都特别能领会，自已
开电视会用VCD换出自己喜爱的歌曲。东西都知道扔垃圾筒里从不丢地下，在外面也一样，自己会脱裤子上厕所。
我觉得你家孩子出现这种情况不用着急，不是你一个孩子，好多都是这种情况，我个人经验和分析这不是孩子的问题是大人的问题：
1、孩子是一张白纸，所以看你怎么画了，所以从小要养成孩子一些好的习惯，要靠大人不厌其烦的引导
2、对孩子平时不要总是呵斥，不要用这种方法告诉他哪些东西应该做哪些是不对的，这样不好，容易养成在外胆小
3、老人不要太护孩子，有时候有些护是埋下祸根，现在孩子都很金贵，有些老人都不知道怎么疼了，比如不让在地上爬，其实经常洗手出没关系，只是大了慢慢他有些是不卫生的他就不做了，再有在外面小的孩子一到大孩子跟前老人马上拉过来怕受伤害，这样他就会以为只有跟自己的亲人在一起才是对的，时间长了圈子就小
4、多让老人带自己孩子出去玩，在小区里有好多孩子，他经常出去了，老人时时注意别有危险就是了，在我面多鼓励他跟别的小朋友打招呼、拉拉手、互相玩玩具、主动把吃的给小朋友，这样慢慢就好了，有些老人用自己的言行教会了孩子一些坏的东西，比如看到别的小朋友过来就把玩具
吃的收起、看到别的小朋友就动手推人家，这都是大人言行影响的
5、现在年轻人没有时间陪孩子，下班回家有些也只是忽视了，只是抱过来乖乖长乖乖短的亲一把完事，其实孩子小时候是要大人陪着玩的，这些老人没有优势年轻人就可以体现出来了，抽出时间陪孩子说说话、一起玩玩具、给他读些诗歌、教个认些东西，要在他快乐容易接受的环境和时间进行，不要说教，要不要老跟孩子说你做了这个我就给你那个，或你不这样我就不怎么着，这样会让孩子被动老是觉得要接受你的条件，需要记住的是：孩子你要用心陪他玩，不要敷衍他，孩子虽然小但什么都懂，你不用心陪他他就对你没兴趣
6、不要老是去打孩子，虽然有时候你是吓吓，不要让他感觉是屈服于大人的淫威才不做一些事情，要通过一些慢慢的说教和引导让他按自己要求去做
7、要多鼓励孩子做一些事情，不要动不动这不让那不让，我们家孩子腿上总上小伤疤套小伤疤的，你想孩子哪有不磕碰的，不要太大惊小怪，只是别有大的危险就是了
最后预祝你家宝宝早点快乐起来，健康成长，我这段话不是抄别人的，也不见得对，只是个人的经验和感希望感受，希望对你能有帮助，打了半天字也累了，同意的话就采纳，不同意就当我没说，我也在摸索，感兴趣的话以后在孩子教育方面我们可以继续探讨。
两岁的孩子还没有进幼儿园,处于学前教育前的阶段,我们称为早期教育.这个阶段亲子教育是很重要的,甚至影响孩子以后多方面的发展.所谓亲子教育是指抚养孩子的主要对象(父母)通过游戏等措施达到与孩子零距离交流的目的.从你上面的问题可以看出孩子对比较熟悉的人容易亲近,对陌生人则会疏远,这其实是孩子自我保护意识的表现.我们的解决方法是:1.父母有空的时候可
带着孩子出去熟悉外面的环境,包括自然环境和社会环境,让孩子亲近大自然和大社会,了解我们的生活.我国著名幼儿教育家陈鹤琴先生说过大自然\大社会都是活教材;2.创造与同龄孩子的交往机会,增加交往频率.先暂时说这两条.
陌生的环境以及孩子的认知水平(交往技巧)是产生此种情况的主要原因
≡
查看、发表评论 ≡
|
|
