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家庭教育 十万火急！请求小学英语教学的游戏！紧急啊！
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发布时间：2006-07-03 01:43:37
>>>>>>>>提问
学校组织“英语教学试讲”，这次试讲对我来说相当重要！关系我很多方面和机会。所以，要请教高手帮帮我啊！谢谢啦！
我教授3个单词:horse，tiger，elephant 及句子:It's a/an...整堂课的步骤为：
1.引入，复习功能语句。
2.进入新单词讲解。
3.游戏
4.讲解句子，并用游戏来操练句型。
学校要求游戏要新颖。我实在想不出新颖的游戏。所以，想麻烦高手帮我想想：
什么游戏最能很好的操练以上单词，而且是全班性的游戏，互动性好，简单明了，而且特别新颖，能活跃课堂气氛，学生喜欢玩的。最重要的是游戏要达到：既新颖，又互动，独特，而简单明了。
谢谢各位高手啦！先在这里谢谢大家！辛苦了！
休 闲宝 贝 网
>>>>>>>>休闲宝贝网回答：
以故事情节引入，让学生通过模仿动物声音及动作带入单词。
1.故事情节带入，遇到horse，说明其特征，最好附大图片，分别让多个学生模仿。（孩子们一定争先恐后）
2.带入对话，如：
老师：遇到一匹小马，强调是匹哦，（学英语也强调汉语强化，为后来的IT'S AN/A 中A的翻译做铺垫）
学生：看到小马，欢快的喊到 IT'S A HORSE.
可以反复几次，分别让个别和全体学生一起回答。最后，将遇到后面的小马,也带入HORSE，让学生声情并茂的表演出来。
其他单词以此类推。
可以将故事定位在动物园集体游玩，在动物园看到动物时的情景，同时，可带入之前学过的动物单词。你也可以自己麻烦做些小动物图案的帽子，这个其实也挺简单，去定做蛋糕的地方买几个那中生日帽子，把动物图案往上一贴就可以了。
最后，把故事讲完，找学生来台前表演，你做配合和提醒，相信这节课的效果应该不错，孩子玩的开心，单词也记得了，课堂活跃了，学生交替来模仿，也达到很好的互动效果。
如果有钢琴，最后以一首教过学生、学生比较熟悉的一首英文儿歌结束这节课，就PERFECT 了！
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